#Erasmus: Nová zpráva o podpoře mobility v odborném vzdělávání podpořena poslanci

Mobilita v odborném vzdělávání a přípravě (OVP) je nezbytná pro zajištění osobního rozvoje, zlepšení jazykových dovedností a zaměstnatelnosti. Zatímco většina studentů univerzity se účastní výměnných programů, do mobilitního programu je zapojeno pouze 1% učňů a dalších mladých lidí, kteří jsou v současné době odborně připraveni. Zpráva o programu Erasmus + a dalších nástrojích na podporu mobility v odborném vzdělávání a přípravě byla dnes přijata velkou většinou. Tato zpráva z vlastní iniciativy upozorní Komisi a členské státy na potřebu provést opatření na podporu mobility v odborném vzdělávání, jako je vytvoření jednotného kontaktního místa pro centralizaci informací a usnadnění kontaktů mezi všemi aktéry zapojenými do programů mobility.

Mezi těmi, kdo podporují tuto zprávu Greens / EFA MEP Ernest Maragall je skupina ALDE.

Stín ALDE Ilhan Kyuchyuk po hlasování poznamenal: "Vzdělávání zaměřené na zkušenosti a samozřejmě mobilita učení a školení v něm zahrnuje vstupy z podnikatelského prostředí a umožňuje účastníkům pružně reagovat na rychle se měnící svět. To se stává stále důležitějším protože trh práce vyžaduje odborné znalosti a dovednosti v reálném světě. Pokud bude odpovídajícím způsobem rozvinuto, odborné vzdělávání a příprava může pomoci talentovaným mladým lidem a dospělým vymanit se z nezaměstnanosti a plně využít jejich potenciál. Programy mobility posilují konkurenceschopnost evropského trhu práce, ale co je také velmi důležité důležité je, že mobilita učení a školení zvyšuje zapojení účastníků do společenských aktivit. “

Poslanec za ALDE Enrique Calvet Chambon, spoluzpravodaj stanoviska Výboru pro zaměstnanost a sociální věci, dodal: „Jsem rád jako spoluzpravodaj, že je čas, aby Evropský parlament podporoval mobilitu v odborném vzdělávání a přípravě (VET) dorazilo. EU konečně směřuje ke společnému odbornému vzdělávání a přípravě. Tato iniciativa posílí sociální soudržnost a integraci a udrží inovace, růst a zaměstnanost. Komise musí zajistit podporu projektů Erasmus +. To by mělo být provedeno poskytnutím dostatečných finančních prostředků a rozšířením jejich kapacity pro zajištění mobility v programech odborného vzdělávání a přípravy. “

Ale Poslanci odmítli pozměňovací návrh vyzývající k dokumentaci o programu, který má být k dispozici v jazycích školských systémů v zemích, v nichž Erasmus + působí. To bylo doufal, že zpřístupněním dokumentů v jazycích vzdělávání, jako je katalánské, baskické a jiní by pomohlo zlepšit přístup k režimu.

 Program Erasmus + byl zahájen v roce 2014 a spojuje všechny programy EU v oblasti vzdělávání, odborné přípravy, mládeže a sportu a umožňuje studentům a mnoha mladým lidem studovat v jiné evropské zemi. Od vzniku původního programu Erasmus v roce 3 se účastnily více než 1987 miliony Evropanů.

 Zpravodaj Maragall uvedl, že i když lituje „promarněné příležitosti“ jazyků, věří, že doporučení schválená v jeho zprávě pomohou zlepšit mobilitu mladých učňů a studentů odborného vzdělávání. Věří, že zlepšení mobility v odborném vzdělávání může významně přispět k řešení nezaměstnanosti mladých lidí v Evropě.

 Maragall řekl: „Přestože byl program Erasmus + dosud velkým úspěchem, dosud nebyl schopen realizovat plný potenciál zlepšení mobility v odborném vzdělávání, zejména při pomoci při řešení nezaměstnanosti mladých lidí. Větší mobilita znamená větší zaměstnatelnost, a to je skutečný slib programu Erasmus +. V této zprávě je mnoho informací, které pomohou zlepšit mobilitu, včetně budování partnerství napříč odvětvími za účelem vytváření programů odborného vzdělávání učňů v zahraničí.

„Zlepšení přístupu je také životně důležité a zpřístupnění informací ve vlastních jazycích uchazečů je pro to zásadní. Proto byla tak promarněná příležitost odmítnout pozměňovací návrh, který by vyžadoval, aby informace o programu Erasmus + byly dostupné ve školních jazycích jednotlivých zemí .

„Neexistuje lepší způsob, jak zlepšit přístup k systému, jako je Erasmus +, než zpřístupnit informace v mateřských jazycích žadatelů. Je politováníhodné, že se další europoslanec rozhodl hlasovat pro tento pozměňovací návrh, zjevně z úzkých politických stranických důvodů. Nesmíme však nechat, aby nás to odvedlo od spolupráce, abychom uvolnili potenciál programu Erasmus + pro novou generaci mladých Evropanů. ““

 Specifické inovace ve zprávě zahrnují zjednodušení procesu podávání žádostí o Erasmus +, posílení úlohy zprostředkujících institucí, územních i odvětvových, zapojených do přípravy, řízení a sledování mobility, validace a uznávání dovedností a schopností, podpora dlouhodobějšího období mobility, usnadnění doplňkových finančních opatření, poskytnutí odpovídajících školení a profesního rozvoje učitelům.

 Ve zprávě se uvádí, že program Erasmus + může být součástí odpovědi na současnou hospodářskou a sociální situaci v různých evropských zemích a snižuje míru nezaměstnanosti mládeže, a to budováním silných vazeb mezi vzděláváním a odbornou přípravou a zaměstnaností.

Sdílet tento článek: