Spojte se s námi

Vzdělání

Komise vítá politickou dohodu o programu Erasmus +

Reporter Dopisovatel EU

Zveřejněno

on

Komise uvítala politickou dohodu dosaženou mezi Evropským parlamentem a členskými státy EU ohledně nové Erasmus + Program (2021-2027). Jednání v rámci třístranných jednání byla nyní uzavřena do doby, než bude definitivně schváleno právní texty Evropským parlamentem a Radou. Propagace našeho evropského způsobu života Viceprezidentka Margaritis Schinasová uvedla: „Erasmus je nejvíce emblematický program v Evropě, klenot v naší koruně. Generace Erasmu představují podstatu našeho evropského způsobu života. Jednota v rozmanitosti, solidarita, mobilita, podpora Evropy jako prostoru míru, svobody a příležitostí. S dnešní dohodou jsme připraveni na další a větší generace programu Erasmus. “

Mariya Gabriel, komisařka pro inovace, výzkum, kulturu, vzdělávání a mládež, řekla: „Vítám politickou dohodu o novém programu Erasmus +. Erasmus + je jedním z našich stěžejních programů. Za poslední tři desetiletí účast na programu Erasmus + podpořila osobní, sociální a profesionální rozvoj více než 10 milionů lidí, z nichž téměř polovina mezi lety 2014 a 2020. S téměř dvojnásobným rozpočtem pro příští programové období nyní budeme usilovat o dosažení O 10 milionů více během příštích sedmi let. “

Erasmus + je jednou z dosud nejúspěšnějších iniciativ EU. Od svého založení v roce 1987 se program rozšířil tak, aby zahrnoval všechny sektory vzdělávání a odborné přípravy od vzdělávání a péče v raném dětství a školního vzdělávání až po odborné vzdělávání a přípravu, vysokoškolské vzdělávání a učení dospělých. To přineslo prospěch více než 10 milionům lidí. Díky vyhrazenému rozpočtu ve výši 24.5 miliard EUR v současných cenách a dalšímu navýšení o 1.7 miliardy EUR v cenách roku 2018 bude nový program nejen inkluzivnější a inovativnější, ale také digitálnější a zelenější. Tiskovou zprávu najdete zde.

Vzdělání

Jeden ze čtyř rodičů tvrdí, že nekvalitní připojení k internetu negativně ovlivňuje vzdělávání žáků školy

Tisková zpráva

Zveřejněno

on

  • Jeden ze čtyř rodičů ve Velké Británii (24 procent) věří, že se děti kvůli špatnému kvalitnímu připojení k internetu snaží dokončit lekce a školní práci.
  • Více než polovina (54 procent) rodičů uvedla, že musela investovat peníze do technologií na podporu svých dětí v učení doma, z nichž jeden z deseti byl nucen utratit více než 500 liber.
  • Společnost Huawei darovala 250 středních škol Huawei Pupil Pack v hodnotě přes 60,000 XNUMX £ pěti středním školám v oblasti Manchesteru na podporu Velkého Manchester Tech Fund.

Manchester, Velká Británie. Únor 2021. Nová data z průzkumu YouGov Research, kterou zadala společnost Huawei UK, odhalují, že miliony dětí po celé Velké Británii jsou zadržovány ve virtuální učebně a odhalují celostátní digitální propast pociťovanou rodinami.

Výzkum ukazuje, že jeden ze čtyř rodičů ve Velké Británii (24 procent) věří, že se děti kvůli špatnému kvalitnímu připojení k internetu snaží dokončit lekce a školní práci. Více než polovina (54 procent) dotázaných rodičů uvádí, že musely investovat peníze do technologií, aby podpořily své děti v učení doma, zatímco jeden z deseti (12 procent) byl od první nucen utratit více než 500 liber národní uzamčení.

Průzkum YouGov odhaluje, že mnoho domácností po celé zemi se uchyluje k taktice, jako je vypínání videa během hovorů, připojení k mobilnímu připojení nebo omezení přístupu k internetu v naději, že zajistí stabilní připojení.

Průzkum mezi 4,000 86 dospělými ve Velké Británii rovněž zjistil, že 88 procent respondentů se domnívá, že nekvalitní připojení k internetu bude mít negativní dopad na dosažené vzdělání, zatímco XNUMX procent rovněž uvedlo, že spolehlivé připojení je důležité pro celkovou pohodu dětí během uzamčení.

Ankety přicházejí, protože Huawei daruje 250 balíčků Huawei Pupil Pack v hodnotě přes 60,000 XNUMX £, aby pomohl žákům v nouzi a prolomil bariéry v dálkovém vzdělávání.

Balíčky Huawei Pupil Pack - které obsahují tablet Huawei MatePad T3 10, bezdrátový router Huawei 4G B311 a sim kartu s předinstalovanými daty, s laskavým svolením Tři Spojené království - jsou darovány žákům ve školách označených Velkým Manchesterským technickým fondem za ty, které by z nového hardwaru měly největší užitek.

Balíčky zajistí, aby žáci měli jak hardware, tak připojení potřebné pro dálkové učení. Každá z těchto škol dostává 50 balíčků Huawei Pupil Pack:

-      Longdendale High School v Hyde

-      Sharples School v Boltonu

-      Derby High School v Bury

-      Burnage Academy pro chlapce v Manchesteru

-      Byrchall High School ve Wiganu

Karl Harrison, vedoucí Burnage Academy for Boys, řekl:

"Sloužíme komunitám v nejchudších oblastech vnitřního města a někteří naši rodiče nemají prostředky na to, aby mohli svým dětem v současné době poskytnout zařízení potřebná." Fantastická velkorysost společnosti Huawei udělá obrovský rozdíl pro tolik našich rodin a dá našim chlapcům příležitost získat přístup k dálkovému učení v pandemii.

To je skutečně pokora v těch nejnáročnějších dobách a nabízíme naše nejupřímnější a nejsrdečnější poděkování. “

Diane Modahl, vedoucí, Greater Manchester Tech Fund, uvedla:

"V Greater Manchesteru věříme, že si naši mladí lidé zaslouží každou příležitost naplnit svůj potenciál." Založili jsme Greater Manchester Tech Fund na podporu našich nejzranitelnějších mladých lidí, abychom zabránili jejich marginalizaci a znevýhodnění od jejich vrstevníků. Rád bych všem poděkoval všem ve společnosti Huawei za jejich velkorysý dar GM Tech Fund. Dar společnosti Huawei pomůže digitálně vyloučeným mladým lidem s technologií a připojením potřebným k tomu, aby se mohli dál učit doma, zatímco školy a vysoké školy zůstanou zavřené. “

Victor Zhang, viceprezident společnosti Huawei, uvedl:

"Přechod na dálkové vzdělávání byl pro všechny rodiny náročný, ale zvlášť obtížný byl pro ty žáky, kteří nemají prostředky k účasti na video lekcích nebo k interakci s jinými dětmi." Žádní žáci by neměli zůstat pozadu, ale všichni víme o školních dětech, kteří bez vlastní viny čelí překážkám ve vzdělávání, které by měli dostávat.

„Společnost Huawei je i nadále odhodlána zlepšovat konektivitu po celé Velké Británii, jak tomu bylo posledních 20 let. Těšíme se na pomoc během pandemie, a proto jsme opravdu rádi, že můžeme s podporou našich partnerů ve Three UK darovat 250 Huawei Pupil Pack školám ve Velkém Manchesteru. Doufáme, že tento dar nějakým způsobem prolomí tyto bariéry a pomůže školním dětem pokračovat ve vzdělávání v této výjimečně náročné době. “

Produkty uváděné v sadách Huawei Pupil Pack jsou:

HUAWEI MatePad T10

Tento tablet kombinuje vysoký výkon s 9.7palcovým displejem, systémem duálních reproduktorů a dlouhou výdrží baterie. Dodává se také s technologií Eye Comfort certifikovanou TÜV Rheinland, která omezuje škodlivé modré světlo a nabízí lepší pohodlí pro každodenní použití. MatePad má zadní i přední kameru, ideální pro účast na interaktivních lekcích a sdílení práce přímo s učiteli a spolužáky.

Směrovač HUAWEI 4G

Tento směrovač umožňuje až 32 zařízením sdílet přístup ke stejné datové SIM kartě. Jednoduše vložte datovou SIM kartu do routeru a umístěte router do oblasti domu, která má nejsilnější mobilní signál. Směrovač poté sdílí tato data a navazuje tak místní připojení WiFi; žáci připojí svůj tablet k WiFi a jsou online.

Předplacená datová SIM, od tří

Huawei a severozápad - V říjnu 2019 společnost Huawei otevřela novou kancelář v Greater Manchester v prosperujícím komplexu MediaCityUK. V kanceláři sídlí několik klíčových obchodních operací společnosti Huawei, jako jsou týmy zákaznických účtů, a slouží společnosti jako operační základna, protože Huawei rozvíjí své podnikání v Northern Powerhouse.

O Huawei

Huawei je přední světový poskytovatel infrastruktury informačních a komunikačních technologií (ICT) a inteligentních zařízení. Díky integrovaným řešením napříč čtyřmi klíčovými doménami - telekomunikační sítě, IT, inteligentní zařízení a cloudové služby - jsme zavázáni přinést digitální řešení pro každou osobu, domácnost a organizaci pro plně propojený a inteligentní svět.

Komplexní portfolio produktů, řešení a služeb společnosti Huawei je konkurenceschopné a bezpečné. Prostřednictvím otevřené spolupráce s ekosystémovými partnery vytváříme trvalou hodnotu pro naše zákazníky, pracujeme na posílení postavení lidí, obohacení domácího života a inspiraci pro inovace v organizacích všech tvarů a velikostí.

V oblasti Huawei se inovace zaměřují na potřeby zákazníků. Silně investujeme do základního výzkumu, který se soustředí na technologické průlomy, které pohánějí svět vpřed. Máme více než zaměstnance 188,000 a působíme ve více než zemích a regionech 170. Založena v 1987, Huawei je soukromá společnost plně vlastněná svými zaměstnanci.

http://www.linkedin.com/company/Huawei

Pokračovat ve čtení

Vzdělání

EU Reporter spolupracuje s Britskou školou v Bruselu na studentské novinářské ceně

avatar

Zveřejněno

on

Reporter EU právě oznámila výsledky prvního ročníku nové výroční ceny Young Journalism Award ve spolupráci s British School of Brussels. Jako bývalý žák školy bylo velkým potěšením udržovat spojení a nabídnout současným studentům ve věku 11–13 let (ve věku 16–18 let) příležitost procvičit si své psací schopnosti a doplnit si životopis jako mnozí hledají možnost přihlásit se na univerzitu. Soutěž zahrnovala napsání krátké eseje v délce až 1,000 XNUMX slov, která odpovídala na stanovenou otázku. Otázka je ponechána docela otevřená, aby studentům poskytl dostatek prostoru pro kreativitu a přístup k nim z jejich vlastních jedinečných perspektiv, píše Tori Macdonald.

Přihlášky měly být posouzeny členy týmu EU Reporter: starší novinářka Catherine Feore; Šéfredaktor Colin Stevens; a já, vedoucí vývoje Tori Macdonald.

U prvního vydání jsme začali s celkem obecným, ale komplexním dotazem studentů, který jako úkol pro dokončení představoval: „Co pro mě znamená být na mezinárodní škole“.

Byl jsem si jist, že subjektivní povaha této otázky přinese řadu interpretací, a protože jsem se sám celoživotně vysídlil, těšil jsem se, až uvidím, jak budou příběhy každého žadatele srovnávány s těmi mými; všichni nakonec sdílejí tento jedinečný typ školní zkušenosti.

K naší velké radosti jsme obdrželi působivý počet příspěvků, každý kus naplněný nadšením, osobností a řadou dobře vyvinutých bodů, které ospravedlňují jejich individuální zkušenosti mezinárodních studentů. Opravdu úžasná reakce na první vydání této soutěže.

Jako jednoho z porotců mě ohromila úroveň jazykových a esejistických strukturovacích dovedností studentů, což mi opravdu velmi ztěžovalo práci! Byl jsem si jistý, že jsem ani nevěděl o některých slovní zásobě používané, když jsem byl v jejich věku!

Mohli však být jen tři finalisté a nakonec jeden vítěz.

Jednotlivci, kteří se umístili na prvních 3 pozicích, byli vybráni podle neposkvrněného pravopisu a gramatiky; jasné a stručné strukturování eseje; vyvážené argumenty a především nejunikátnější pohledy na situaci, protože existovalo několik velmi běžných opakujících se témat.

Segmenty ze záznamů vítěze, druhého místa a druhého místa jsou následující, kliknutím na jejich jména zobrazíte celé články.

VÍTĚZ - Grace Roberts:

Grace se stala vítězkou díky jejímu nádhernému vyprávění příběhů, které opravdu přitahovalo srdce každého z porotců. Kromě toho výjimečné literární dovednosti, skvělé začlenění analogie a rétorické otázky a po celou dobu dobře hodnocený a vyvážený soubor důvodů.

"Mohl bych být tím, kým jsem chtěl být, aniž by mě někdo před příjezdem znal." Mohl jsem nosit, co jsem chtěl; Mohl jsem si udělat vlasy tak, jak jsem chtěl. Mohl bych být já. Samozřejmě tam bylo těch pár rozsudků od lidí, jak to vždy bude, ale bylo to v pořádku, protože jsem byl šťastný a v pořádku být mnou. Našel jsem stabilní systém podpory: přátelé, kteří se o mě starali, učitelé, kteří mi poskytli pomoc, když jsem ji potřeboval, školský systém, který se snažil o laskavost a pozitivitu. “

 Přečtěte si celý záznam

 VYSOCE OCHRANNÁ - Maxime Tanghe:

Maxime zobrazil velmi působivou škálu slovní zásoby, počínaje velmi silným úvodem. Vyvinul skvělé zaměření na myšlení a vytvořil inteligentní kritiky. Maxime také pěkně využil citace, aby dodal svým bodům hloubku.

„Slovo„ mezinárodní “pro mě vykresluje harmonizaci víry a kultur. Vyžaduje to značnou míru respektu a etičnosti, což by mělo být pro naši modernizující se společnost nanejvýš důležité. Být studentem na mezinárodní škole radikálně změnilo můj pohled nejen na sebe a na vnímání lidskosti, ale také přímo ovlivnilo způsob, jakým si vážím druhých a zacházím s nimi. “

 Přečtěte si celý záznam

 FINALISTA - Adam Pickard:

Adam také začlenil pokročilé používání slovní zásoby spolu s dobře vyvinutým vysvětlením a strukturováním vět. Jeho zajímavé závěry vytvořily velmi jedinečný úhel pohledu na situaci, který byl osvěžující jako kontrast proti většině vysoce pozitivních článků.

"Ale v bizarní multietnické krajině mezinárodní školy, mimo vaše přirozené prostředí, bylo sdílení národnosti s jakýmkoli daným studentem nanejvýš neobvyklé." S tolika lidmi z tolika různých míst měl člověk tendenci hledat ty, kteří mají společný zážitek, téma konverzace, pokud pro nic jiného. “

 Přečtěte si celý záznam

Gratulujeme Grace, Maxime a Adamovi za jejich výjimečné kousky a komplimenty všem studentům, kteří se přihlásili. Mezi těmito mladými studenty absolutně výjimečná úroveň žurnalistiky a bezpochyby velmi působivá budoucnost před každým z nich.

Pokračovat ve čtení

Brexit

Komentář skotské vlády k úsilí zůstat na Erazmu

Reporter Dopisovatel EU

Zveřejněno

on

Ministé přivítali podporu přibližně 150 poslanců EP, kteří požádali Evropskou komisi, aby prozkoumala, jak by se Skotsko mohlo i nadále účastnit populárního výměnného programu Erazmus. Tento krok přichází týden poté, co ministr dalšího a vysokoškolského vzdělávání Richard Lochhead uskutečnil produktivní rozhovory s komisařkou pro inovace, výzkum, kulturu, vzdělávání a mládež Mariyou Gabrielovou, aby tuto myšlenku prozkoumali. Do loňského roku se programu účastnilo více než 2,000 XNUMX skotských studentů, zaměstnanců a studentů, přičemž Skotsko přitahovalo proporcionálně více účastníků programu Erasmus z celé Evropy - a posílalo více opačným směrem - než kterákoli jiná země ve Velké Británii.

Lochhead řekl: „Ztráta Erasmu je obrovská rána pro tisíce skotských studentů, komunitních skupin a dospělých studentů - ze všech demografických prostředí -, kteří již nemohou žít, studovat nebo pracovat v Evropě.“ Také to brání lidem v přístupu Skotsko na Erazmu poznává naši zemi a kulturu a je potěšující vidět tuto ztrátu příležitostí uznanou 145 poslanci z celé Evropy, kteří chtějí, aby místo Skotska v Erazmu pokračovalo. Jsem vděčný Terrymu Reintkeovi a dalším poslancům za jejich úsilí a děkuji jim za to, že mladým lidem ve Skotsku předali ruku přátelství a solidarity. Upřímně doufám, že můžeme uspět.

"Už jsem měl virtuální setkání s komisařem Gabrielem." Dohodli jsme se, že vystoupení z programu Erasmus je velmi politováníhodné a budeme s EU nadále zkoumat, jak maximalizovat pokračující zapojení Skotska do programu. Mluvil jsem také se svým protějškem z velšské vlády a souhlasil jsem s udržováním úzkého kontaktu. “

Klikněte zde pro více informací.

Pokračovat ve čtení

Twitter

Facebook

Trending