Seznamte se s Poppy: 3D robot s otevřeným zdrojem, který inspiruje inovace ve třídách

Seznamte se s Poppy, prvním zcela otevřeným, 3D tištěným, humanoidním robotem (@projekt_poppy). Poppy je robot, který může postavit a naprogramovat kdokoli. To znamená, že to není jen nástroj pro vědce a inženýry: tým vývojářů si klade za cíl stát se součástí odborného vzdělávání ve školách, aby studenti měli možnost experimentovat.

Mák byl vyvinut ve Francii firmou Tým Inria's Flowers, která vytváří počítačové a robotické modely jako nástroje pro pochopení vývojových procesů u lidí. Doktor Pierre-Yves Oudeyer, který je držitelem ERC Starting Grant in Computer Science and Informatics, vysvětluje: „VBylo provedeno jen málo pro prozkoumání výhod 3D tisku a jeho interakce s počítačovou vědou ve třídách. S naší platformou Poppy nyní nabízíme školám a učitelům způsob, jak rozvíjet kreativitu studentů studujících v oblastech, jako je mechanika, informatika, elektronika a 3D tisk".

Postavte si vlastního robota

Poppyho tělo je 3D vytištěno a jeho chování je řízeno volně dostupným softwarem, což znamená, že uživatelé mohou rychle a snadno navrhovat části těla a sami programovat chování svého robota. Doktor Oudeyer objasňuje: „Hardware i software jsou open source. Neexistuje jediný humanoidní robot Poppy, ale tolik, kolik je uživatelů. Díky tomu je velmi atraktivní, protože se rozrostla z čistě technologického nástroje na skutečnou sociální platformu".

Dostupný hardware a software s otevřeným zdrojovým kódem usnadňuje uživatelům poprvé experimentovat s budováním vlastních robotů. Poppy je nyní také kompatibilní s platformou Arduino, která umožňuje robotovi propojení s dalšími elektronickými zařízeními, včetně chytrého oblečení, světel, senzorů a hudebních nástrojů.

„Udělej si sám“ ve školách

Dr. Oudeyer plánuje rozšířit používání této technologie mimo výzkumné laboratoře, zejména do vzdělávacího sektoru. Komisařka pro výzkum, inovace a vědu Máire Geoghegan-Quinn v reakci na iniciativu Poppy uvedla: „Jedná se o skvělou odnož projektu ERC: levná platforma, která by mohla podpořit interaktivnější a inspirativnější učební prostředí, umožňující studentům spojit se s výzkumem a designem."

Platforma Poppy vznikla díky projektu Explorers financovaného ERC, ve kterém doktor Oudeyer studuje mechanismy učení a vývoje pomocí robotů. "Naše hypotéza je, že tělo je základní proměnnou v získávání motorických a sociálních dovedností u lidí. Ke studiu této teorie jsme potřebovali vytvořit platformu umožňující rychlé experimentování nových morfologií robotů. To vedlo k platformě Poppy. “

Díky jeho financování ERC to doktor Oudeyer dokázal rozvíjet schopnost řešit problémy a schopnost kritického myšlení v robotice. Doufá, že studenti informatiky, kódování a designu budou schopni trénovat pomocí Poppy a možná si později najdou práci v robotickém sektoru. Projekt Explorers v hodnotě 1.5 milionu EUR běží do roku 2015.

Hry přes hranice

Poppy také umožní uživatelům sdílet své nápady a výsledky velmi otevřeným a spolupracujícím způsobem prostřednictvím vyhrazeného webu platforma - shromažďování lidí přes hranice školy, umění, vědy a průmyslu. Tým doktora Oudeyera již použil Poppy v jiných oblastech, včetně umění. V probíhajícím programu pobytu umělců s názvem Etres et Numériques tým spolupracoval s tanečníkem a vizuálním umělcem na prozkoumání emocí a vnímání gest a pohybů těla pomocí robota (viz více zde). Očekávají rozšíření těchto experimentů na další umělecká představení.

Pozadí

Založena v roce 2007 EU, Evropská rada pro výzkum (ERC) je první celoevropskou organizací pro financování hraničního výzkumu. Jeho cílem je stimulovat vědeckou excelenci v Evropě podporou soutěže o financování mezi nejlepšími, kreativními výzkumníky jakékoli národnosti a věku. ERC se také snaží přilákat do Evropy špičkové výzkumné pracovníky z kteréhokoli místa na světě. V rámci nového programu EU pro výzkum a inovace Horizont 2020 má ERC podstatně zvýšený rozpočet o více než 13 miliard EUR.

Více informací

Web projektu Poppy 
Video
Obrázky
TEDx Cannes mluvit

Sdílet tento článek: