Koronavirus: Více online rizik pro děti a více digitálních dovedností pro rodiče, aby je zmírnily

Děti, které se učí na dálku, uvádějí, že čelí negativnímu online obsahu, jako je kyberšikana nebo vystavení nevhodným materiálům, častěji než před pandemií, podle Zpráva Společného výzkumného střediska (JRC), součást „Kids“ Digital žije v COVID-19 Times (KiDiCoTi) “. Výzkum provádí SVS a podporuje jej 26 výzkumných center v 15 zemích po celé Evropě. Komisařka Mariya Gabriel, komisařka pro inovace, výzkum, kulturu, vzdělávání a mládež, uvedla: „Bezpečnost našich dětí - online i offline - je prioritou a zdrojem obav pro nás všechny. Studie provedená Společným výzkumným střediskem nám pomáhá lépe porozumět rizikům, která pro děti představují online, a najít lepší způsoby, jak je chránit. Tato faktografická zjištění jsou neocenitelná pro naši vědeckou tvorbu politiky a přispívají k řešení problémů pomocí vhodných řešení. “

Asi 21% žáků zažilo nějaký druh kyberšikany častěji během prvního zablokování na jaře 2020; 28% uvedlo, že ve stejném období došlo k nárůstu nenávistných zpráv týkajících se lidí jiné rasy, náboženství, národnosti nebo sexuality, zatímco 29% používalo své osobní údaje online způsobem, který se jim nelíbil. Aktivní rodičovská mediace spojená s přístupem „lešení“ (kde se rodiče snaží dětem umožnit osvojit si strategie zvládání digitálních rizik vysvětlením a společným používáním internetu) se stala celkově mnohem populárnější; vzhledem k tomu, že během uzamykání se častěji používala taktika gatekeepingu, například blokování obsahu nebo sledování navštívených webů nebo aplikací. Poznatky z KiDiCoTi se promítly do nového Strategie EU v oblasti práv dítěte přijato dne 24. března.

Sdílet tento článek: