Spojte se s námi

Vzdělání

Univerzity a budoucnost Evropy

SHARE:

Zveřejněno

on

 Evropská asociace univerzit zdůrazňuje klíčovou roli sektoru před volbami do Evropského parlamentu a zkoumá budoucnost nadnárodní spolupráce univerzit

Nově zveřejněný příspěvek k politice EUA požaduje „Obnovenou společenskou smlouvu pro Evropu a její univerzity“, doprovázenou předpovědní zprávou, která uvažuje o „co kdyby“ možné budoucnosti Evropy.

Rok 2024 je klíčovým rokem pro budoucnost Evropy i jejích univerzit.

V nově zveřejněném vstupu do politiky „Obnovená společenská smlouva pro Evropu a její univerzity“Evropská asociace univerzit (EUA) nastiňuje, jak mohou univerzity a tvůrci politik spolupracovat na utváření silné, otevřené a perspektivní Evropy během mandátu institucí EU v letech 2024–2029 po evropských volbách v letošním roce.

V tomto dokumentu EUA ilustruje klíčovou roli, kterou univerzity hrají pro budoucnost Evropy, a popisuje, jak – jako nezávislí aktéři – mohou univerzity nejlépe sloužit společnosti a přispívat k řešení globálních výzev, přičemž uvádí rámcové podmínky, které potřebují, aby prosperovaly. Činí tak ve formě osmi klíčových sdělení o tom, co by se mělo udělat na evropské úrovni, a žádá tvůrce politik, aby spolupracovali s univerzitami na:

  1. Posílit evropský mnohostranný rámec spolupráce
  2. Zvýšit účinnost evropského systému víceúrovňové správy
  3. Před vypracováním právních předpisů EU zavést „univerzitní kontrolu“.
  4. Rozpočet na ambiciózní vysokoškolské vzdělávání, výzkum a inovace
  5. Podporujte globální roli univerzit jako odpovědných stavitelů mostů a zprostředkovatelů znalostí
  6. Prosazovat základní hodnoty institucionální autonomie a akademické svobody
  7. Vyvíjet fyzickou a virtuální infrastrukturu
  8. Zřídit vyhrazené financování pro rozvoj vedení univerzity

Josep M. Garrell, prezident EUA, uvítal publikaci a poznamenal:

"V roce 2021 vize EUA pro „Univerzity bez zdí“ identifikovala, jak vývoj znalostních společností umístil univerzity do epicentra lidské kreativity a učení, čímž se staly kritickými pro přežití a prosperitu naší planety. Tato výzva k akci je – dnes více než kdy jindy – zásadní prioritou, ať už budou výsledky letošních voleb jakékoli. Nadcházející mandát evropských institucí v letech 2024 až 2029 bude navíc rozhodující pro přeměnu této vize ve skutečnost.

Inzerát

Jako páteř evropských inovací a rozvoje má sektor vysokoškolského vzdělávání a výzkumu tolik co nabídnout při prosazování globální konkurenceschopnosti a dlouhodobých ambicí našeho kontinentu. Vyzývám proto evropské tvůrce politik, aby se chopili příštích let jako příležitosti k podpoře dlouhodobé vize a správy evropských univerzitních politik, poskytli dostatečné a předvídatelné financování a investice a zajistili pravidla, která umožní, spíše než omezí – s náležitým uvážením pro institucionální autonomii univerzit“.

Tento politický vstup je výsledkem projektu EUA Universities and the future of Europe (UniFE), který – inspirovaný budoucím myšlením a metodikami strategického předvídání – zkoumal pravděpodobné vlivy na budoucnost univerzitní spolupráce pro evropské univerzity v příštím desetiletí. Jako taková je doprovázena předpovědní zprávou, 'Co když? - Zkoumání možné budoucnosti nadnárodní spolupráce pro evropské univerzity.

„Co když?“ analyzuje vnější hnací síly změn v šesti dimenzích (politické, ekonomické, sociální, právní, technologické a environmentální) a nastiňuje čtyři různé předpovědi (růst, omezení, kolaps, transformace) možných budoucností nadnárodní spolupráce univerzit s partnery v Evropě i mimo ni. Čtenáři jsou vyzváni, aby se ponořili do různých budoucností prostřednictvím různých scénářů, z nichž každý je dále ilustrován příběhy a příklady.

Spoluautoři zprávy povzbuzují evropský univerzitní sektor, aby se zapojil do myšlení budoucnosti a strategického předvídání. Thomas E. Jørgensen a Anna-Lena Claeys-Kulik, respektive ředitelka a zástupkyně ředitele pro koordinaci politik a předvídání v EUA, poznamenal, že:

„Pouze pokud se otevřeme novým způsobům, jak se zapojit do budoucnosti, naslouchat, vnímat a vnímat různé scénáře, můžeme odpoutat svou mysl od současných výzev a mimořádných událostí a umožnit nám změnit perspektivy.

Pak se můžeme dívat na věci z místa možností a vydláždit cestu k akci, která utváří lepší budoucnost. Ve skutečnosti je budoucnost otevřená!“

V průběhu roku 2023 bude Evropská asociace univerzit Univerzity a budoucnost Evropy (UniFE) projekt shromáždili a konzultovali vedení univerzit, národní konference rektorů a univerzitní asociace, odborníky a zástupce studentů za účelem rozsáhlých diskusí o budoucnosti Evropy a postavení našeho sektoru v ní. Projekt UniFE, inspirovaný budoucím myšlením a metodikami strategického předvídání, prozkoumal pravděpodobné vlivy na budoucnost univerzitní spolupráce pro evropské univerzity v příštím desetiletí.

Projekt UniFE a tyto publikace byly řízeny Poradním výborem složeným z: Josep M. Garrell, prezident EUA (stejně jako bývalý prezident Michael Murphy); Carle Bonafous-Murat, Senior Liaison Officer, bruselská kancelář, France Universités, Francie; Katja Brøgger, docentka, Aarhus University, Dánsko; Jukka Kola, rektor, University of Turku, Finsko; Amaya Mendikoetxea, rektorka Autonomní univerzity v Madridu, Španělsko; a Snježana Prijić Samaržija, rektorka Univerzity v Rijece, Chorvatsko.

Sdílet tento článek:

EU Reporter publikuje články z různých vnějších zdrojů, které vyjadřují širokou škálu úhlů pohledu. Postoje zaujaté v těchto článcích nemusí nutně odpovídat postojům EU Reporter.

Trending