Nová zpráva o současných školních osnovách v Turecku ukazuje, že se osnovy v posledních letech radikalizovaly a turecký prezident Recep Tayyip Erdogan (na snímku) provedl významné změny v učebnicích, včetně antisemitských zpráv a démonizace Izraele, píše Yossi Lempkowicz.

Zprávu vydal IMPACT-se, výzkumný a politický institut se sídlem v Jeruzalémě, který analyzuje učebnice a osnovy v rámci Standardy definované UNESCO o míru a toleranci ve spolupráci se společností Henry Jackson Society.

"Školní knihy byly vyzbrojeny Erdoganovými pokusy islamizovat tureckou společnost a vrátit se k nostalgickému věku turecké nadvlády." Zaznamenáváme zvýšenou démonizaci Izraele a antisemitské aspirace, kvůli nimž se musí turecko-židovští studenti cítit nebezpeční, “řekl Marcus Sheff, generální ředitel IMPACT-se.

Institut konstatuje, že je to poprvé, co prezident Erdogan od převzetí moci v roce 2003 provedl významné změny v učebnicích schválených tureckým státem.

Zde jsou hlavní zjištění zprávy:

• Turecké osnovy se v posledních letech radikalizovaly.
• Došlo k významné islamizaci osnov - válka s džihádem je zavedena jako ústřední hodnota; mučednictví v bitvě je oslavováno.
• Islám je považován za politický a k dosahování svých cílů využívá vědu a technologii.
• Židé jsou nyní charakterizováni jako nevěřící, místo toho, aby byli dříve popisováni jako „Lidé knihy“.
• Učební osnovy démonizují Izrael a střetávají se s antisemitskými zprávami a označují některé židovské školy po první světové válce za nepřátelské vůči nezávislosti Turecka. Učební osnovy navazují na minulé postupy prokazující úctu k židovské civilizaci a hebrejskému jazyku.
• Poprvé je konkrétně zmíněn holocaust, i když krátce.
• Učí se etno-nacionalistická náboženská vize kombinující neootomanismus a pan-turkismus.
• Jsou zdůrazněny pojmy jako „turecká světová nadvláda“ a turecká nebo osmanská „ideál světového řádu“.
• Učební plán zaujímá protiamerický postoj a projevuje sympatie k motivacím ISIS a Al-Káidy.
• Turecko je líčeno jako anti-arménské a pro-Ázerbájdžánské. Identita a kulturní potřeby kurdské menšiny jsou z velké části opomíjeny. Pogromy proti turecko-řecké komunitě jsou ignorovány.
• Náboženská studia jsou dramaticky vylepšena systémem „povinně volitelných“ předmětů. Darwinovská teorie byla odstraněna.
• Sdělují se jemné antidemokratické zprávy (např. Odsouzení protestů v parku Gezi).

Dr. Soner Cagaptay, ředitel tureckého výzkumného programu na Washingtonském institutu pro politiku Blízkého východu, v předmluvě k nové zprávě uvedl: „Vzdělání je hlavním pilířem Erdoganova úsilí vrhnout na zemi membránu šaría.“

„Erdoganova islamizace osnov je v souladu s jeho velkým vyprávěním o islámském tureckém obrození. Džihád je zasazen do religionistiky a je charakterizován jako nacionalistické pronásledování. Demokratické hodnoty jsou znevažovány, zatímco západní civilizace a nemuslimové jsou znevažováni „nevěřící“ a podporovatelé terorismu. Učebnice se staly primárním prostředkem turecké revoluce Erdogana. “

Inzerát

Sdílet tento článek: