# Ázerbájdžán - Příprava studentů na dokonalost

Jako absolvent London School of Economics a Birkbeck jsem velmi vděčný za příležitosti, které mi umožnilo studium v ​​angličtině. To byla jedna z mých hlavních motivací založit Evropskou ázerbájdžánskou školu (EAS) a Ázerbájdžánské středisko pro rozvoj učitelů (ATDC) v Baku, píše Tale Heydarov.

Zatímco dnes je angličtina preferovaným jazykem ázerbájdžánské mládeže, v celém systému veřejných škol se i nadále vyučuje a hodnotí spíše gramaticky a písemně, než mluvenou schopností. Kromě toho existuje mnoho státních škol, které stále provozují prospekt s výukou ruštiny. “ To lze do jisté míry připsat tomu, jak země a rodiče vnímají budoucnost a jaké jazyky nebo školu pro své děti zvolí. Když se středoškoláci z celého světa připravují na další kapitolu svého života, ať už jde o vysokoškolské vzdělání nebo svět práce, musí být připraveni konkurovat na globálním trhu, kde je hlavním obchodním jazykem angličtina.

V rámci veřejných škol se všechny předměty vyučují v Ázerbájdžánu kromě samotné angličtiny, i když se toto vyučuje jako předmět založený na gramatice, přičemž mluvená angličtina ve třídách je vzácnější komoditou než normou. V soukromých školách je však angličtina hlavním nositelem výuky. Rostoucí počet škol nabízí mezinárodní kurikulum, jako je International Baccalaureate (IB), nebo učební osnovy vyučované na britských a amerických školách. Některé vládní školy nyní také zavádějí mezinárodní kurikulum. Vzhledem k tomu, že se Ázerbájdžán a jeho vzdělávací sektor neustále vyvíjí, zdá se rozumné, aby výuka a standardy více odpovídaly mezinárodně uznávaným normám, což umožňuje příští generaci soutěžit na stejném základě.

Proto jsem tak potěšen, že ATDC jako Cambridge Assessment English autorizované zkušební středisko nedávno dokončilo své 2. školení CELTA (Cambridge Certificate in English Language Teaching pro dospělé) v Ázerbájdžánu. CELTA je nejuznávanější mezinárodní výuka anglického jazyka na světě. Je spravován University of Cambridge a je dodáván po celém světě. Učitelé jsou hodnoceni v celé řadě oborů; o učitelské praxi, supervizi plánování lekce, poskytování zpětné vazby ve třídě, vzájemném pozorování praktických cvičení a písemném zadání. Kurz absolvovali všichni účastníci, přičemž 17% dosáhlo stupně A (v průměru pouze 7% celosvětově dosáhlo stupně A). Jako přední Cambridge English autorizované středisko CELTA v Ázerbájdžánu je společnost ATDC potěšena úspěchem tohoto kurzu a jeho úspěchem v prosazování takové prestižní mezinárodní kvalifikace. Centrum doufá, že jeho příklad a absolventská fakulta budou inspirovat učitele na nejvyšších úrovních k tomu, aby přijali strategii neustálého osobního rozvoje, která je vybaví pro další zlepšování výsledků učení studentů.

ATDC od svého otevření nadále poskytuje prvotřídní profesní rozvoj a učení učitelů. Konference centra „Assessmenting Learning“ v listopadu se zúčastnilo přes 800 učitelů a pedagogů z celé země. ATDC také poskytlo školení prostřednictvím smlouvy o vzdělávání pro více než 4500 učitelů ve více než 25 regionech země a během celého roku absolvovalo více než 200 kurzů profesního rozvoje učitelů. Centrum spolupracovalo společně s Pedagogickou univerzitou ve svých areálech Baku a Sheki a Agenturou pro odborné vzdělávání, poskytováním jazykových školení a výukových kvalifikací a mentorováním učitelů angličtiny, aby bylo možné dosáhnout lepších výsledků učení.

EAS stejně vynikala a letos bude mít svůj dosud největší zápis. Škola přinesla do Ázerbájdžánu to nejlepší ze světa a přivítala mezinárodní učitele i studenty. Škola se dále vyvíjí a je nyní uchazečskou školou pro IB „Středoevropský“ program, formální schválení se očekává koncem tohoto akademického roku. EAS od shora dolů přijala osvědčené postupy pro vybudování skutečně mezinárodní, inovativní a navenek zaměřené školy. Ústředním bodem jeho úspěchu je dvojjazyčné vyučování a poskytování dalších jazykových možností pro ty, kteří dosáhli vyšších ročníků. Stále více studentů má zájem o studium v ​​zahraničí. To je mnohem snazší díky IB kvalifikaci a pokročilému standardu mluvené a psané angličtiny.

Inzerát

Přestože Ázerbájdžánská národní vzdělávací strategie v posledních několika letech zásadně vedla ke změnám a přístupu země k nejlepším technikám ve třídě, další integrace povinné výuky jazyků a osobního rozvoje učitelů ve všech školách bude v dnešních 21. informační společnost bez hranic století.

Sdílet tento článek: