Zaměstnání
Více inclusive vize vzdělávání a odborné přípravy až 2020

Návrh společné zprávy Komise zveřejněný dnes (1. září) požaduje posílení spolupráce v oblasti vzdělávání a odborné přípravy do roku 2020, zejména podporu sociálního začlenění.
Komise dnes navrhuje posílit spolupráci na evropské úrovni v oblasti vzdělávání a odborné přípravy do roku 2020. Její návrh společné zprávy Komise a členských států, které byly dnes zveřejněny, požaduje, aby byly evropské systémy vzdělávání a odborné přípravy sociálně inkluzivnější, jako součást širšího úsilí v boji proti radikalizaci po útocích v Paříži a Kodani v roce 2015.
Zpráva navrhuje ostřejší zaměření politiky na lepší řešení nejnaléhavějších výzev, kterým naše společnost čelí. Šest nových priorit identifikovaných ve zprávě zahrnuje zlepšování dovedností a vyhlídek na zaměstnání u lidí a vytváření otevřeného, inovativního a digitálního vzdělávacího prostředí při současném pěstování základních hodnot rovnosti, nediskriminace a aktivního občanství.
Vzdělání, kulturu, mládež a tělovýchovu komisař Tibor NAVRACSICS (obrázku) řekl: „Mladí Evropané čelí společným výzvám, které vyžadují společnou reakci. Hrozba radikalizace ukazuje, jak naléhavě musíme zlepšit vyhlídky na vzdělání ve všech našich komunitách. Spolu s ministry školství posílíme naši společnou práci na snižování předčasného ukončování školní docházky, boji proti sociálnímu vyloučení a podpoře různých tříd v celé Evropě. “
Komisařka pro zaměstnanost, sociální věci, dovednosti a pracovní mobilitu Marianne Thyssenová dodala: „Zaměstnanost mladých lidí je pro tuto Komisi nejvyšší prioritou. K nalezení zaměstnání dnes jsou zapotřebí více než kdy jindy relevantní a vysoce kvalitní dovednosti. Lepší spolupráce ve vzdělávání a odborné přípravě pomůže zvýšit úroveň dovedností a kompetencí pro řešení nesouladu dovedností, a tím podpořit mladé Evropany v úspěšném vstupu na trh práce. “
Očekává se, že Rada zprávu přijme do konce roku. Zpráva rovněž navrhuje stanovit nové priority na 5 let, které nahradí předchozí 3leté cykly, aby byl umožněn dlouhodobější dopad. Šest nových priorit navrhovaných Komisí je:
- Relevantní a vysoce kvalitní dovednosti a kompetence se zaměřením na výsledky, pro zaměstnatelnost, inovace a aktivní občanství;
- inkluzivní vzdělávání, rovnost, nediskriminace a podpora občanských kompetencí;
- otevřené a inovativní vzdělávání a odborná příprava, a to i plným přijetím digitální éry;
- silná podpora pedagogů;
- transparentnost a uznávání dovedností a kvalifikací s cílem usnadnit učení a mobilitu pracovních sil a;
- udržitelné investice, výkon a účinnost systémů vzdělávání a odborné přípravy.
Pozadí
Vzdělávání a odborná příprava 2009 (ET 2020), které bylo založeno v květnu 2020, nabízí členským státům, Komisi a vzdělávacím institucím fórum pro výměnu osvědčených postupů, informací a rad pro politické reformy. Komise tento nástroj spolupráce koordinuje.
Strategický rámec ET 2020 zahrnuje učení všech forem a na všech úrovních procesu celoživotního učení, včetně předškolního vzdělávání a škol až po vysokoškolské vzdělávání, odborné vzdělávání a přípravu a učení dospělých.
V roce 2014 zahájily Komise a členské státy střednědobé hodnocení s cílem posoudit pokrok dosažený od roku 2012 a pomoci připravit další priority pro spolupráci v oblasti vzdělávání a odborné přípravy na evropské úrovni. V rámci tohoto cvičení bylo v průběhu roku 2014 provedeno nezávislé hodnocení, několik vnitrostátních zpráv a konzultace s vnitrostátními úředníky, evropskými sociálními partnery a dalšími zúčastněnými stranami v oblasti vzdělávání a odborné přípravy. Závěry této analýzy jsou zohledněny v návrhu společné zprávy ET 2020 předložené dnes Komise.
V listopadu Komise rovněž představí Monitor vzdělávání a odborné přípravy 2015, každoroční analýzu pokroku při plnění cílů vzdělávání stanovených v rámci strategie Evropa 2020. Mezi hlavní hlavní cíle patří předčasné ukončování školní docházky a dokončení úrovní terciárního vzdělávání.
Komise brzy rovněž předloží návrh zprávy EU o mládeži, která podává zprávu o evropské spolupráci v oblasti mládeže v období 2013–2015. Tato zpráva se bude zabývat prioritními otázkami, jako je nezaměstnanost mladých lidí, sociální začlenění a účast mladých lidí.
Více informací
Pracovní dokument zaměstnanců ET 2020
Sdílet tento článek:
EU Reporter publikuje články z různých externích zdrojů, které vyjadřují širokou škálu názorů. Postoje zaujaté v těchto článcích nemusí nutně odpovídat postojům EU Reporter. Přečtěte si prosím celý dokument EU Reporter Podmínky zveřejnění pro více informací EU Reporter využívá umělou inteligenci jako nástroj ke zvýšení kvality, efektivity a dostupnosti žurnalistiky při zachování přísného lidského redakčního dohledu, etických standardů a transparentnosti veškerého obsahu podporovaného umělou inteligencí. Přečtěte si prosím celý dokument EU Reporter Zásady AI Pro více informací.

-
Dekarbonizace4 dní zpátky
Komise žádá o názory na normy emisí CO2 pro osobní automobily a dodávky a na označování automobilů
-
Rusko4 dní zpátky
Ruská mafie v EU:
-
Brexit4 dní zpátky
Rozhovor s Alexisem Roigem: Vědecká diplomacie formující vztahy mezi Spojeným královstvím a EU po Brexitu
-
Zaměstnání4 dní zpátky
EU zaznamenala v roce 2024 nejnižší genderový rozdíl v zaměstnání v kultuře